22V

Meridiano de Vejiga

Shu del Triple Recalentador

三焦俞Sānjiāo Shū

Localización anatómica

A 1.5 cun por fuera del borde inferior de la apófisis espinosa de la primera vértebra lumbar (L1), en el espacio entre la primera y segunda vértebras lumbares.

Función principal

Regula el Triple Recalentador, promueve la transformación y el transporte de líquidos, regula el paso de agua, fortalece el Bazo y los Riñones, beneficia la vejiga, alivia la retención de orina, fortalece la región lumbar.

  • Punto Shu dorsal de Triple Recalentador

Indicaciones terapéuticas

  • Edema
  • retención de orina
  • disuria
  • enuresis
  • dolor lumbar
  • debilidad de las rodillas
  • distensión y dolor abdominal
  • vómitos
  • diarrea
  • disentería
  • sed excesiva
  • hinchazón abdominal
  • ascitis
  • dolor en el hipocondrio
  • dolor de espalda
  • debilidad general
  • fatiga
  • Distensión abdominal
  • Borborigmos
  • Lumbalgia
  • Diabetes mellitus (Xiao Ke)

Nombre y tradición clásica

Sanjiaoshu, 三焦俞, es el punto de transporte del Triple Recalentador. 三焦, los tres recalentadores o tres fuegos, es la víscera sin forma que la medicina china encarga de la circulación de los líquidos y del qi por las tres regiones del tronco; 俞, el punto de transporte. El Zhenjiu Jiayi Jing lo sitúa a un cun y medio a cada lado de la decimotercera vértebra, es decir, la primera lumbar.

No se conocen datos históricos adicionales ni nombres alternativos antiguos; el nombre 三焦背俞穴 que a veces se encuentra es descriptivo y moderno. A su lado, en la línea externa, está 51V, Huangmen.

Localización del punto 22V, Shu del Triple Recalentador
CC BY-ND 4.0 (se abre en una pestaña nueva)
Ver punto en el modelo 3D22V sobre la anatomía
Técnica de punturaInserción perpendicular de 0.8-1.2 cun. También se puede pinchar oblicuamente hacia la columna. Evitar la punción profunda hacia adentro para no dañar los riñones.
Profundidad0.8-1.2 cun
MoxibustiónAplicable (3-7 conos o 5-15 minutos)

Fórmulas básicas del vademécum · 1

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Conjuntos con nombre de función de la escuela: el punto no actúa aquí por sí mismo, sino por el papel que cumple dentro de la maniobra.

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